1.講師聚焦當前教育環境仍需改善的議題進行討論，參與者集思廣益拓展未來宣導相關議題可進步的元素，增進此多元性別在未來被接納的可能性。

2.講座中對於當前在社群媒體上主流的宣導觀念進行更開放的討論，講師比起授課形式的灌輸，更強調開放的接納與溝通，讓參與者都驚艷被尊重且可安全表達自我想法的空間，藉此成功邀請參與者也可在日常散播友善的性別對劃氛圍。

3.講師分享多元性別族群的真實經驗與故事，促使參與者對該文化的認識及尊重，並因藉同理在不同系統中各種眼光的影響，強化參與者的性別尊重敏銳度。